高职汽车专业基础课程思政改革探究——以《汽车机械基础》课程为例

摘要

分析了高职汽车专业基础课程思政教学实施现状及必要性,以《汽车机械基础》课程为例,结合高职学生学情,制定具体的教学策略,通过梳理课程思政教学的实施过程,对思政融入点设计、课程思政教学方法的选取进行了初步探索,并对教学效果进行了分析,为当前汽车专业基础课程思政教学的实施提供思路与参考。