谈高中地理异步教学中的易讲难引原则

摘要

在本学期的教学改革中，进一步学习异步教学法的理论，并得到其创始人黎世法教授的亲临指导，在教学中深入应用该教学法，对“易讲难引”原则感受颇深。在地理教学中，我是怎么样做的呢？现作一总结，希望能起到抛砖引玉的作用。