“双减”背景下初中音乐社团课程在课后服务中的思考

摘要

在当前的减负大背景下,教师要减轻学生负担,给学生更多的机会去展示自己的能力,培养学生的兴趣爱好,于是音乐社团应运而生。社团可以丰富学生的课后生活,帮助学生更好地发展,为学生提供放松的机会。“双减”背景下提出的新要求使学生有了更多的机会去实现个人发展,但是这也需要教师投入更多的精力。音乐社团课程在课后服务当中的出现对教师提出了新的要求,教师也要有新的方式去应对。