双元培育背景下中等职业学校药剂专业双师协同教学研究

摘要

双师协同教学模式能提高学生专业技能,使学校教学内容与企业实际接轨,为企业培养高素质、强技能、全面发展的实用型人才,是当今社会供求关系下职业教育教学模式的最佳选择。本文以鞍山卫生学校药剂专业双元培育教学模式为基础,开展教师和企业培训师双师协同教学模式研究。