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大学英语老师课堂反馈对学生情绪的影响

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摘要

课堂反馈是教师在组织课堂教学过程中的一项重要内容.教师通过课堂反馈活动,传递出对学生学习效果的评价,课堂反馈水平对于教学效果的影响是十分明显的.在大学英语课堂教学活动中,教师的课堂反馈对于学生情绪的影响是多方面的,如何有效提高课堂反馈水平,将是大学英语教师需要认真研究的问题.

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来源
《亚太教育》|2015年第21期|104|共1页
作者
郭旭;
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作者单位

沈阳城市建设学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
大学英语; 课堂反馈; 情绪影响;
入库时间 2024-03-26 16:30:09

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