应用微课程培养地理逻辑思维能力的策略

摘要

地理逻辑思维能力是高中地理必考察的内容，也是高中地理教学要培养的主要能力之一，本文根据学生在不同时间段的心理特征，应用微课程在不同时刻对学生不同的逻辑思维能力进行培养，课前主要用于培养学生的比较判断能力，课堂中培养学生的分析综合能力和推理能力，课后培养学生的概括能力和迁移能力。