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大学生心理健康教育课程教学模式新思路——基于积极心理学视角

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大学生心理健康教育课程中,教学内容设计从突出以问题为主转变为积极心理为引导,教学方法从单向模式转变为朋辈团体心理辅导相结合的模式,不仅拓宽了课程的教学内容,而且活化了课程的教学方法,两者相结合运用能够促进大学生心理健康教育课程的教学效果.

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来源
《亚太教育》 |2016年第29期|141,140|共2页
作者
陈艳玲; 夏琍; 张俊杰;
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作者单位

安徽中医药大学心理学咨询中心;

安徽中医药大学心理学教研室;

安徽中医药大学心理学咨询中心;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
大学生; 心理健康教育课程; 积极心理学; 朋辈团体心理辅导;

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