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MOOCs背景下的高职英语口语教学可行性分析

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MOOCs作为大数据时代衍生的产物,对传统高职院校的英语课堂教学进行了颠覆与重构,本文根据MOOCs的特点分析,比较了传统高职课堂教学与MOOCs背景下的高职教学的优劣,对MOOCs背景下高职英语口语教学模式进行了初步探讨.

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来源
《亚太教育》 |2016年第18期|153|共1页
作者
胡赟;
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作者单位

湖南工艺美术职业学院;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
MOOCs; 高职英语; 口语教学;

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