关于提高初中化学骨干教师培训实效性的新思考r——基于2014年'国培计划'初中化学教师专业发展需求调查

摘要

采用调查研究法,对2014年参加"国培计划"的四川省初中化学骨干教师的个人基本情况、授课情况、教育形式与自我提高能力情况和对培训的需求、期待等方面进行问卷调查,着重分析四川省初中化学骨干教师的培训需求,针对培训模式、培训课程设置以及培训过程需要注意的问题,提出了关于初中化学教师培训的改进建议,旨在提高初中化学骨干教师培训实效性.