基于创客教育理念的初中美术教学研究

摘要

随着美术课程改革的不断推进,创新型、开放型、自由型的美术教育教学模式成为美术教育工作者探究的重要内容。创客教育中自由、开放、共享、创新、兴趣、快乐学习等理念与新课改下的美术教育思想高度吻合。基于此,在分析创客教育理念的基础上,探讨初中美术教育教学中融入创客教育理念的价值,并探究其实施的有效途径。