“以读促写”在高中英语写作教学中的应用研究

摘要

随着经济全球化的推进,英语在学生综合素养中扮演着愈加重要的角色。阅读和写作是高中英语教学的两大重要模块,二者既相对独立又紧密联系,都是英语核心素养的重要组成部分。针对当前学生在英语写作中存在的问题,教师可以采取“以读促写”的教学方式,从多个方面促进学生英语写作水平的提升。基于此,通过重点分析“以读促写”在高中英语写作教学中的应用策略,希望可以更好地提高英语写作教学质量。