初中数学教学中学生逆向思维能力的培养

摘要

逆向思维是发散性思维的一种,是一种极具创造性特征的思维方法,在数学学习中有着较高的应用率。数学是一门严谨性、逻辑性、抽象性强的学科,对学生的思维能力有着明确的要求。基于此,探索初中数学教学中如何培养学生的逆向思维能力。通过分析培养学生逆向思维能力的意义,从备课过程、教学环节、概念教学、公式教学、习题教学等多角度出发,列举培养学生逆向思维能力的教学策略。