美术教学环境因素对学生学习动机的影响

摘要

21世纪所倡导的新型基础教育对人的主体性认识的回归,使人们更关心学科所在的生态环境,重视学习环境对人的学习动机的影响.本文从影响美术教学环境的诸多因素中,选择几个方面来阐述美术教学环境因素对学生学习动机的影响.由此对美术教师营造自由、人文、审美的美术教学环境,提高美术教学质量,提供一些参考.