新课程理念下高师美术教育实习课程教学模式的构建——以广州地区为例

摘要

本文选取首批进入义务教育美术课程改革以及普通高中新课程实验的广州地区为研究个案,对广州地区高师美术教育实习的情况进行了实证研究。