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牟刘娜;
北京师范大学艺术与传媒学院;
歌剧艺术; 视觉艺术;
机译:视觉艺术老师的教学工作中的创造力表现↓视觉艺术老师的教学工作中的创造力表现
机译:基于大数据时代巫区巫区施用效果分析的临川地区歌剧艺术的保护与遗传研究
机译:马克思,感谢您的歌剧艺术=马克思,商品和艺术品
机译:(466)通过视觉艺术增强幼儿的幼儿,通过视觉艺术,以数字讲故事的形式使用iPad应用程序
机译:从波多黎各教育部的视觉艺术教师对庞塞艺术博物馆提供的培训的看法:在教学中申请,学习=对该部门视觉艺术教师的看法
机译:视觉艺术对话的动力:在医院中使用视觉艺术丰富化的经验
机译:V. Yorish在20世纪20年代期刊报告中的歌剧艺术和启蒙活动
机译:浅谈触觉摇摆提示在提高人均失衡人员平衡中的可行性和优化应用
机译:制造空间视觉艺术对象的方法和通过该方法制作的空间视觉艺术的对象
机译:使用未精制的石油作为染料生产视觉艺术作品的方法,即绘画,涉及提供一组不同颜色的区域用于视觉艺术作品的生产,这些区域需要进行干燥处理
机译:放置在工业环境中的天然物体或物体上的空间和视觉艺术物体(Ergera)
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