高校音乐理论教学的价值探讨

摘要

很多音乐专业的学生在音乐学习过程中，往往对音乐技能的学习表现出很大的兴趣，并且投入较多的时间和精力，而对于音乐理论的学习，则不够重视。音乐教师在音乐教学方面，也往往是很重视教学方法、教学思路的改进，而对于音乐理论的渗透、相关学科的融合重视程度不够。基于此，本文结合高校音乐理论教学的一些实际情况，进一步论述音乐理论教育的重要价值，并对提出了一些提高音乐理论教学价值的建议。