论情感在美术欣赏教学中的运用

摘要

作为一门不同于其他学科教育的课程,美术在提高学生智力、审美能力以及创造力的同时,还可以培养学生的情感.饱满的情感作为开拓学生思维的导线,能够帮助学生进行艺术创造.情感教育在新课标理念的引导下被认为是美术欣赏教学的重要组成部分.善于发现美可以让一个人的世界彻底改变,人生的意义也会随之变化.如今,一些人在欣赏美方面存在一定的误区,对美的理解和定义也只停留在表面,这导致美术失去了美的灵魂.因此,在美术欣赏课程中合理运用情感,显得尤为重要.