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在广泛的文化情境中认识美术——《敦煌莫高窟》教学随笔

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摘要

美术是对整个文化、思想观念、经济等的反映,每件美术作品都是文化的化石,都是社会和人类发展的缩影.美术教学必须在广泛的文化情境中开展,这样才能让学生认识人类社会的丰富性,从而培养学生对优秀传统文化的热爱,符合新课标的基本理念,即让学生在广泛的文化情境中认识美术.

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来源
《美术教育研究》|2013年第2期|130|共1页
作者
宋云岭;
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作者单位

山东邹平县黛溪中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
文化; 美术教育; 传承;
入库时间 2023-07-24 17:41:48

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