探析问题导学在小学国画教学中的实效性

摘要

问题导学是一种有效的教学方式，文章从分类问题导学方法、关注问题导学过程、提升问题导学效果三个方面对问题导学的实施和设计进行了思考，从而使问题导学在小学国画教学中更具实效性，让每位学生都能参与、交流与合作，实现真正意义上的师生和谐互动，最终实现提升儿童图画创造力的目标。