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童心童画——对『刮纸画』教学的探索

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关于美术课程资源的开发和利用,该文作者尝试运用"刮纸画"这种艺术形式,进行探索式教学.在教学实践中,教师应该注意生活与艺术相结合,传授与探索相结合,写生与创作相结合.

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来源
《美术教育研究》 |2018年第10期|139|共1页
作者
柴霖莉;
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作者单位

浙江桐乡市大麻镇中心学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
刮纸画; 生活; 艺术; 传授; 探索; 写生; 创作;

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