首页> 中文期刊> 《美术教育研究》 >对提升高职动漫制作专业r学生审美认知能力的探索与思考

对提升高职动漫制作专业r学生审美认知能力的探索与思考

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

该文研究高职动漫制作专业学生如何培养并提高审美能力,围绕高职动漫制作专业学生的特点,总结符合该层次学生的审美培养方式,循序渐进、由浅入深地探索教学方法,从而达到让高职动漫制作专业学生快速提升审美认知能力的目的.

著录项

来源
《美术教育研究》 |2018年第9期|162|共1页
作者
王岩松;
展开▼
作者单位

大连科技学院;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
审美认知能力; 形式美; 情感; 艺术鉴赏;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 高职院校动漫制作技术专业实践教学现状及改革探索 [J] . 董宸铄 . 鞋类工艺与设计 . 2021,第007期
2. 高职院校动漫制作技术专业实践教学现状及改革探索 [J] . 董宸铄 . 中外鞋业 . 2021,第007期
3. 高职动漫制作技术专业分层分类教学策略的探索与实践——以江阴职业技术学院为例 [J] . 卞何立 ,金海峰 . 大学：教学与教育 . 2020,第011期
4. 高职院校动漫制作技术专业校企合作人才培养模式探索 [J] . 徐伦权 . 今天 . 2020,第020期
5. 高职院校动漫制作技术专业项目化课程教学模式探索 [J] . 徐伦权 . 科技视界 . 2020,第018期
6. 基于认知能力提升的职业院校中药类专业实践环节探索 [C] . HUANG Li-ping ,黄丽萍 ,QIN Ya-dong . 2016年全国中医药职业教育年会 . 2016
7. 闲散青少年自我认知能力提升服务探索--以“MY艺”青少年空间项目为例 [A] . 张嘉盛 . 2020

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号