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苏腾飞;
同济大学建筑设计研究院(集团)有限公司;
教学科研; 建筑; 建构; 诗意; 场所;
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机译:研究生阶段设计教学的建构主义方法:以黎巴嫩NDU FAAD的跨学科设计课程为例
机译:共立药科大学新楼/采用超低屈服点钢(LYP-100)无粘结支撑的中层建筑抗震设计
机译:地球科学与地球科技教学信息化平台的设计 - 以六娇大学柳家昌实践教学基地为例
机译:在设计和提供工作场所亲密伴侣暴力意识计划中使用的修辞风格和内容的案例研究,以私营部门工作场所(主要是男性工作组)中与性别相关的权力建构为例
机译:瑞士建筑和城市设计学位课程建筑环境体育活动和健康协会缺乏仔细教学
机译:高校住房管理系统的设计:以西安徽大学为例
机译:建筑,能源和教育。建筑工作手册系列教学被动设计评估案例研究
机译:在不使用电能或热能的情况下,对金属框架进行设计的建筑物实施例的简要说明,该金属框架设计为在地面上进行组装并且对屋顶的组装进行提升
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机译:牙科技师的工作场所设计
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