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张璟雷1;
[1]吉林动画学院;
互动媒介; 创业意识; 激励; 高等教育;
机译:微信的可用性是以学生为中心的医学教学中的移动和互动媒介
机译:大学生多元智能量(Gardner)与创业意识的关系研究
机译:整合材料化学课程的讲座和实验室工作,通过高度视觉和迷人的合成来互动和激励学生
机译:三屯学习模型,培养小学生创业意识
机译:教师话语在学生学习机会的媒介作用,成为学术作家
机译:始终希望有潜在合作伙伴的宗教信仰吗?选择互动伙伴时共享社会身份和沟通媒介的调节作用
机译:伪谱多参考单激励和双激励配置互动
机译:广播媒介的互动玩具及互动玩具的控制方法
机译:能够与学生成长信息平台进行互动的学生文档
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