浅谈中学生歌唱兴趣的培养

摘要

笔者从中学生特殊的心理发展程度和音乐认知水平着手，根据这些具体特点，总结出作为一名音乐教师，在培养中学生歌唱兴趣时应做出的努力和探索。人们常说兴趣是最好的老师，它是人类学习动机中最现实、最活跃的成分。人们有了对某事的兴趣就会积极、努力地去了解和探索。歌唱是学生表现音乐、进行艺术实践的重要手段，中学生音乐的歌唱课程目的在于让学生了解基础的歌唱常识与音乐知识，培养学生良好的音乐审美和认知。