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电力系统自动化技术模块化课程教学分析

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摘要

阐述内蒙古机电职业技术学院电力专业群,根据知识逻辑结构和学生认知,职业成长规律递进重构"专创融合、课证融通"模块化课程体系,开展模块化教学实践.

著录项

来源
《集成电路应用》 |2021年第9期|212-213|共2页
作者
赵双双; 李振甲;
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作者单位

内蒙古机电职业技术学院内蒙古 010070;

内蒙古机电职业技术学院内蒙古 010070;

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正文语种 chi
中图分类 TP3-4;
关键词
自动化技术; 模块化课程; 知识逻辑结构;

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