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深度学习在图形的旋转教学中的实践

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摘要

阐述深度学习在教学中的实践,分析深度学习的特征,以深度学习目标为导向,以教学案例探讨课堂深度教学对学生深度学习的促进作用.

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来源
《集成电路应用》 |2021年第8期|282-283|共2页
作者
刘若男;
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作者单位

广州市海珠外国语实验学校广东 510220;

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正文语种 chi
中图分类人工神经网络与计算;教学研究和改革;
关键词
深度学习; 教学案例; 课堂教学;

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