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周念丽;
[1]华东师范大学学前教育系心理教研室;
幼儿园; 孩子; 老师; 综合判断; 亲子关系; 家长行为; 家长会; 安全感;
机译:教我如何成为幼儿园老师:幼儿园学生老师对他们的老师的期望
机译:对我来说,他像孩子一样教育:'黑色孕产护理人员在教育学和男性幼儿园老师的教学实践
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机译:红灯,绿灯:一个老师的变种在一个古老的偏爱上工程教育
机译:奖励我的人怎么会错?年幼的孩子对不正确的奖励和不奖励的非奖励互动伙伴的偏好和能力归因。
机译:肥胖患病率和德国幼儿园老师的不良健康风险行为:幼儿园老师健康研究的横断面结果
机译:幼儿园老师对遭受忽视的孩子的重要性:对幼儿园老师对遭受忽视的孩子的重要性的定性研究,以及他们在幼儿园采取的措施
机译:开始孩子去幼儿园。 aCF / OpRE报告
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机译:联系人老师的错
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