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李凡;
合肥市第八中学;
中学生; 信息化; 英语学习方式;
机译:英语证书课程中学生的学术拖延行为对他们的学习方式和学习成绩的影响
机译:混合学习教学教学实践对高中英语短篇小说教学中学生动机和自主权的影响
机译:基于建构主义学习理论在互联网大数据背景下的独立学院英语信息化实践教学研究 - 以英语综合英语课程信息化实践教学为例
机译:定性的案例研究,对波兰的五名英语作为外语(EFL)公立高中教师,他们学习英语的故事以及他们在提高和提高学生的口语,交际和合作技巧方面的教学实践方式英语。
机译:生活方式习惯预测高中学生的学习成绩:青少年学生的学习成绩纵向研究(ASAP)
机译:卫生的个人学习方式对塔塔博加大专职业学校实践过程中学生的理解的影响:芝马希市SMKN 3市X年级学生的案例研究
机译:美中电子语言项目:中学生英语学习博弈方法研究
机译:具有英语成分模式标准化和能够自动收集和信息化各种学习记录的自动校正功能的在线英语写作学习系统
机译:为了使学习者容易理解英语句子而包括零件的英语研究材料及其学习方法
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
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