巧用思维导图 提高学习能力——思维导图在一年级语文教学中的运用

摘要

1992年以来,思维导图被美国近4000所学校广泛运用于各门课程,得到了师生的高度评价,也进一步验证了思维导图在提高孩子学习效果方面的成效。刚从幼儿园升入小学的一年级新生是一群读图长大的孩子,对图像信息非常敏感。笔者尝试运用思维导图来辅助教学,帮助孩子们学习拼音、梳理知识点、理解课文内容,取得了较好的效果。