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崔倩倩;
合肥特殊教育中心 安徽合肥230001;
低年级听障学生; 人工耳蜗术后; 写话;
机译:正常听者,听障者和人工耳蜗听者对声源的定位
机译:具有人工耳蜗或听觉艾滋病的听障广东话儿童的语音能力。
机译:人工智能辅助的多媒体学习协议:针对听障和听障音乐学习者的特殊教育案例
机译:基于深度学习的金属人工制品在术后人工耳蜗CT成像中的减少
机译:聋人社区的人工耳蜗:瑞典教育系统中耳聋青年中人工耳蜗使用者的现状。
机译:正常听力听障者和人工耳蜗的听众对声源的定位
机译:评估术前非侵入性耳道测听中的时间差异作为人工耳蜗植入术后语音感知的预测因素
机译:听障人士的言语感知辅助:现状和需要的研究
机译:评估应用程序代码,计算机程序产品和设备中的低年级学生代码的方法(自动检测信息流低年级学生中的缺陷和不兼容问题)
机译:评估低年级学生代码应用程序代码的方法,计算机程序产品和装置(自动检测信息流低年级学生的缺陷和不兼容性问题)
机译:教聋人和听障学生及其他人的语音的装置
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