分层次目标教学法在高中物理教学中的实施途径分析

摘要

近年来,教育事业的发展非常迅速,每个教师都致力于开发新型的教学模式,以促进学生成绩的进步.翻转课堂、微课等教学模式层出不穷,在一定程度上推动了我国教育事业的发展.高中物理教学也要转变教学观,分层次目标教学法就是一种新型教学方法,既能帮助学生对物理知识进行理解和掌握,也能够帮助教师高效地完成教学任务.一、从学生角度出发进行分层教学立足于学生群体,从学生群体出发,主要就是将班级学生学习成绩分为几个批次.这种分层次方法可以根据每一次的物理考试成绩来划分.