虚拟/增强现实类技术（VR）在小学美术课堂教学中的运用——以人美版教材一年级的《谁的鱼最美》为例

摘要

虚拟/增强现实类技术（VR）是运用计算机技术在用户眼前生成一个虚拟的环境，使人感到象真实存在的一种技术，逐渐走进教学已是一种趋势。本文结合新技术——虚拟/增强现实类技术在小学美术课堂教学中，示范教学等环节中的运用，提出新技术——虚拟/增强现实类技术在小学美术教学中的运用具有开创性的意义。