小学阶段音乐教育现状调查与分析——以山东临沂市平邑县小学音乐课堂调查为例

摘要

作为教育工作者，特别是一线教师，应该切实转变观念，特别是革新思想是迫在眉睫的问题。学校和音乐教师应该是教育的引导者，而不是主导者。