浅谈小学数学课堂促进学生“参与式学习”的教学策略

摘要

随着教育事业的不断发展进步,传统的教学模式也发生了改变。事实上,传统的应试教育模式已经不能满足当代学生的需要,教师应该及时地对教学模式进行创新,给学生带来一种全新的学习体验。本文将以“浅谈小学数学课堂促进学生‘参与式学习’的教学策略”为论题展开论述,以小学数学为例,帮助教师制定正确的教学策略,实现学生在课堂中的“参与式学习”,提高小学数学的教学效率。