如何在小学语文教学过程中进行有效提问

摘要

时代在发展，科技在进步，教育在改革，随着新课程改革的不断深化，人们越来越重视学生的语文课程，我们都知道，课堂提问是教师进行课堂教学时极其重要的一部分，课堂提问成功与否不仅影响学习学习数学的积极性，从一定程度上来说直接关系到学生的主观能动性能否得到培养，课堂提问不仅是一项艺术，同时，也是一种促进课堂教学的催化剂，课堂提问的有效性不仅对师生关系的互动有很大的促进作用，更重要的是，能营造出一个轻松，欢快的课堂数学环境，很多高等院校和高中学校都开始对课堂提问进行探讨，然而针对小学语文课堂提问进行探讨少之又少，很多教师在进行课堂教学时所采取的教学理念仍然是“一言堂”，这使得小学语文教师在进行课堂教学时所提出的疑问缺乏合理性，随意性强，这使得教师进行课堂提问的有效性并不高，由此可见，加强这方面的研究的现实意义强。本文主要是探讨如何在小学语文教学过程中进行有效提问。