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浅谈新时期师生沟通的有效策略

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摘要

师生关系是班级体系的主要构成因素,良好的师生关系对教学有着极大的促进作用.营造良好的师生关系有多种途径和方式,本文结合笔者的教学实践,从充分利用时间和空间的角度,对此问题作一探讨,以求教与方家.

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来源
《各界·科技与教育》|2007年第12期|93,55|共2页
作者
罗冬梅;
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作者单位

新疆巴州且末县中学,新疆,巴州且末,841900;

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正文语种 chi
中图分类教学理论;
关键词
师生; 沟通; 策略; 班级;

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