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发挥学生个性特长做好'希望生'的转化工作

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@@ 教师在实际教学工作中,最棘手的就是如何协调学生素质的整体差异,让每位学生都能够全面发展、提高自身整体素质水平的问题.

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来源
《各界·科技与教育》|2007年第12期|57|共1页
作者
边琼;
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作者单位

南木林县第一中学,西藏,南木林,857100;

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正文语种 chi
中图分类教学理论;
关键词

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