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图式理论在商务英语阅读教学中的应用

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摘要

本文论述了图式理论与商务英语阅读的关系及背景知识对商务英语阅读理解的作用,探讨扩展学生的商务英语背景知识对有效提高学生商务英语阅读水平的积极影响,介绍了几种将图式理论应用到商务英语阅读教学中的有效方法.

著录项

来源
《各界·科技与教育》|2007年第12期|68-69,49|共3页
作者
邱绍惠; 毛浩然;
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作者单位

福建信息职业技术学院,福建,福州,350003;

福建师范大学外国语学院,福建,福州,350007;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类常用外国语;
关键词
图式理论; 商务英语; 阅读教学; 背景知识;

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