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周一;
苏州大学,江苏,苏州,215006;
宪法; 受教育权; 处分权;
机译:高校学生的心理支持:大学生的心理支持:形成,主要方向,方法和原则的问题
机译:旧瓶装新酒?批评瑞典为校长制定的新的国家培训计划:这是否加强或破坏了学校平等以及学生的受教育权和保障?
机译:加拿大对残疾人学生受教育权的实施
机译:学校有驱逐学生的权利吗?-关于受教育权的保护问题
机译:一次神圣的对话:授权七年级学生和父母谈论性和性问题
机译:高校的纪律处分权
机译:当我们谈论民主援助时,我们谈论的是什么:冲突后民主化方法中的定义问题
机译:学校犯罪:减少与学生问题解决的冲突
机译:信息传输系统和学生使用无线通信系统返校的方法,能够通过有效的信息管理有效地为高校学生和家长提供相应的服务
机译:BUZZ-YO-CHILD是一种袋装标签设备,其发明目的是在上学期间协助学生和家长。本发明将有助于使交通平稳地流过停靠降落区。大多数学校目前在放学期间面临许多问题,包括交通拥堵,学生坐在阳光下以及猜测父母何时开车经过。 Buzz Yo Child将在学校Wi-Fi系统上运行,并且家长将具有Buzz-Yo-Child应用程序,以将蜂鸣器警报发送到行李牌,以警告学生其父母在排队等候接送。
机译:高校学生功能可能性的评价方法。
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