新时期河南省高等师范教育存在的主要问题研究

摘要

通过查阅文献并对其的分析与整理,总结出河南省的高等师范教育在与地方接轨,服务于地方经济建设和发展中存在的诸多问题,即:政府角色扮演弱、指导有偏离;地方院校人才培养目标不明确、办学定位不准确;毕业生重理论轻实践、社会认可度偏低;专业设置"脱节"于区域产业.