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高职高专植物保护专业《普通昆虫学》教学方法的探讨

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摘要

本文从高职高专学生的实际情况和普通昆虫的课程特点出发,进行教学方法方面的教学探索.在压缩教材调整教材内容的基础上,通过多种教学技巧提高授课质量,提高学生的主观学习能动性.同时重视实践,提高学生的动手能力.实践证明,该方法取得了良好效果.

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来源
《农技服务》|2013年第3期|306,308|共2页
作者
陈俊华; 郭世保;
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作者单位

信阳农林学院农业科学系,河南信阳464000;

信阳农林学院农业科学系,河南信阳464000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 Q96-42;
关键词
高职高专; 普通昆虫学; 教学方法;
入库时间 2023-07-24 18:25:31

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