植物保护专业规范化实践教学体系构建——以山东农业大学为例

摘要

植物保护专业是实践性和应用性较强的专业,规范化的实践教学体系对培养和提高大学生的专业技能、实践能力和社会适应能力等都有重要的引导作用。山东农业大学借助植物保护专业人才培养方案的修订,对植保专业实践教学体系进行了规范,分别从实践教学目标定位,优化实践教学内容、组织管理、实践教学保障和评价体系等方面进行改革和探索,逐步规范化植保专业实践教学体系的构建,为同类专业教学实践体系建设提供借鉴和参考。