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开放教育网络环境下成人研究性学习模式的探析

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摘要

文章从开放教育网络环境下研究性学习的概念和特点入手,探讨开放教育网络环境下研究性学习的要素、过程和模式,并以教学案例的形式阐述成人学习者如何在开放教育网络环境下开展研究性学习,如何在研究性学习下构建自身的知识体系.

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来源
《成人教育》 |2012年第9期|30-32|共3页
作者
杜俊;
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作者单位

无锡市广播电视大学,江苏无锡214021;

江南大学物联网工程学院,江苏无锡214122;

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正文语种 chi
中图分类广播电视教育;
关键词
开放教育; 网络环境; 研究性学习; 成人学习者;

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