政府会计改革视角下中小学教育成本核算研究

摘要

政府会计改革为我国中小学校实现教育成本核算提供了契机。本文从政府会计制度改革的视角,分析了中小学校进行教育成本核算的可行性,研究了中小学校教育成本核算的对象与范围,方法及步骤,并进一步探索了中小学校教育成本核算实现的组织体系与工作流程。研究发现,新制度下双基础、双体系的会计核算模式实现了费用与支出的区分,使得教育成本核算有了账簿基础,从而大大提高了核算的准确度和效率;而且,中小学校可以通过借鉴企业成本管理方法中分步法的思路来进行学校教育成本核算,并在各部门的通力合作和相互配合下,完成教育成本核算工作。本文的研究结果可以为广大中小学校的教育成本核算提供参考。