基于SPOC支持下的翻转课堂教学设计模式的实践研究——《会计电算化(初级)》课程网络教学空间建设及实践

摘要

《会计电算化(初级)》课程网络教学空间是依托超星泛雅平台建设的,自组教学团队,在SPOC支持下自主开发的在线网络教学平台.在应用中全面的对教学模式进行了有效的改革,划分为"课堂前——网络、课堂中——平台、课堂后——实践"三个阶段,激发了学生的学习兴趣,提升了学生的学习效果,提高了教师的课堂效率,真正发挥学生在学习中的主体地位,对会计类课程的教学改革具有一定的参考价值和指导意义.