新媒体背景下高校思想政治理论课教学的困境与突破

摘要

新媒体背景下高校思想政治理论课（以下简称"思政课"）教学的效果不够理想,学生对思政课的学习兴趣缺乏,致使在教学过程中出现诸多困境。新媒体背景下应充分利用网络新媒体的优势,将理论性与趣味性相结合,在转变思政课教学理念、搭建新媒体技术教学平台、创新新媒体特色教学手段等方面寻求新突破,以提高高校思政课教学与实践过程的实效性。