高职院校VI设计课程项目化教学探析

摘要

在高职院校中,VI设计课程一直还处于传统的学科体系框架中,为了提高学生实践能力,在该课程中实施项目化教学改革。以职业能力为依据,以工作过程为导向,以工作室项目为载体,将VI设计课程按照教学项目进行针对性教学,挑选贴近日常生活的项目任务,通过项目化教学改良教学方式方法,实现工学结合,提高学生职业能力。