原型范畴理论对英语词汇教学的启示

摘要

以认知原型范畴理论为指导,探讨了英语词汇教学的新理念,提出在词汇教学中,要重视基本范畴词的学习,重视多义词的讲解,从而提高学生的学习兴趣,改善课堂气氛,提高教学质量。