螺旋上升式任务引领型教学方法——应用于数控编程与操作

摘要

在实施任务引领型的课程过程中,在数控编程与加工课程实践中提炼出螺旋上升式任务引领型教学方法。此方法概括为:（1）先实训取得感性认识和基本常识;（2）任务设计由简到难,知识点和知识量逐步增加;（3）重要的逻辑知识和技能反复训练。从而整体呈现螺旋上升趋势。