工程教育专业认证背景下的精密测量技术课程建设——以北京信息科技大学测控技术与仪器专业为例

摘要

本文介绍北京信息科技大学测控技术与仪器专业在工程教育专业认证背景下对课程精密测量技术进行建设与调整。给出工程教育认证背景下课程建设的执行思路,实施与培养目标和毕业要求相对应的课程教学大纲修订、实验教学内容与教学方式的调整,明确课程教学结果的考核评价方式。